今日、2年生は算数で「十の位がひけない筆算」の仕方を学習しました。
「ひけないときはどうするのかな？」という疑問に対して、子どもたちは数え棒の絵や具体物を動かしながら、計算の仕組みを一生懸命に考えていきました。
百の位から10のまとまりを借りてくる「繰り下がり」の考え方を確かめながら、一つひとつ丁寧に計算を進めています。具体物を使った操作を通して、繰り下がりの仕組みへの理解をしっかりと深めることができました。