朝会で、相手を思いやる「あったか言葉」を大切にする取り組みを進めています。先日、運動場で膝をすりむいた友達の姿を題材に、全校で「自分ならどんな声をかけるか」を考えました。

近くの友達と話し合う中で、子供たちからは「大丈夫？」「がんばって！」といった優しい声がたくさん上がりました。さらに、「痛かったね」「一緒に保健室へ行こう」など、相手の痛みに寄り添い、具体的な行動につなげる声かけの大切さにも気づくことができました。

言葉一つで相手の心はふっと軽くなります。これからも「あったか言葉」があふれる、温かい学校づくりを目指していきます。

3年生の図工では「トントンカンカン くぎ打ち名人」の学習が始まりました。

子どもたちは金づちの正しい持ち方や安全な打ち方を学び、まずは道具に慣れるところからスタート。トントンと音を響かせながら、集中して釘を打ち込んでいました。

今後は、自分で描いた設計図をもとに「夢のロボット」づくりに挑みます。「実際に釘を打ってみたら、こんなつなぎ方もできそう！」と、手ざわりや打ち心地を確かめながらアイデアを広げていました。世界に一つだけの素敵なロボットが完成するのが楽しみです。

3年生が社会科の学習で、地域のお店「フレッシュバザール」の見学に出かけました。前日には「お客さん優先」という心得をみんなで共有し、マナーを守って見学に臨みました。

店長さんの案内で店内を進むと、工夫がたくさん！入口付近には季節の果物や地場野菜が並び、その先には季節に合わせて「お鍋」の材料が一箇所で揃うコーナーも。奥の鮮魚コーナーには今が旬のサンマがずらりと並んでいました。

「買い物をしやすく」「同じ料理の材料がいっぺんに選べるように」という、お客さん目線に立ったたくさんの工夫や思いに気づくことができた、実り豊かな見学となりました。

3年生の図工の時間、「スクラッチ版画」に取り組みました。

今回の題材は「不思議な世界」です。子どもたちは「空の上に広がる街」「キラキラ輝く宇宙」「見たこともない海の世界」など、自由な発想でイメージを膨らませて下絵を描きました。

削り作業が始まると、黒い画面に専用の針やヘラを走らせていきます。線を一本引くたびに、下から隠されていた色鮮やかで美しいグラデーションがパッと浮かび上がり、自分の描いた絵に彩りが添えられていきます。

削る心地よい感触を楽しみながら、どの子も夢中になって自分だけの特別な世界を表現していました。

3年生の算数では「長さ」の学習に取り組んでいます。今日は巻尺を使って、教室の縦横の長さや廊下、清掃ロッカーの高さなど、学校内のさまざまなものを実際に計測しました。

「どのくらいの長さかな？」とあらかじめ予想を立ててから測ることで、実感を伴った長さの概念を育んでいきます。普段あまり意識することのない「長い距離」についても、メジャーを使いながら体感的に理解を深める貴重な機会となりました。

　3年生の学年活動で「グリーンウッドファクトリー」の皆様をお招きし、ゴム鉄砲製作に取り組みました。
子どもたちは、型枠から丁寧に木製の素材を抜き出し、たくさんのパーツを正しく組み立てていきました。仕上げにはそれぞれがお気に入りの色を塗り、世界に一つだけのオリジナルゴム鉄砲が完成！
完成した後は、実際に輪ゴムを飛ばして、的を狙う試し打ちをみんなで楽しみました。モノづくりの難しさと楽しさを肌で感じ、自分だけの作品を手にした子どもたちの顔は、キラキラと輝いていました。